ADMIN

RỒNG VÀNG

THỜI TIẾT HÀ NỘI

Du bao thoi tiet - Thu do Ha Noi

TIẾNG HÁT UNDO

DỄ THƯƠNG

TÀI NGUYÊN

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phạm Thị Thu Huế)
  • (Phạm Thị Thu Huế)

THỐNG KÊ TRUY CẬP

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Vui mừng chào đón:

    3 khách và 0 thành viên

    Flag Counter

    Sắp xếp dữ liệu

    NGẪU NHIÊN

    Tv5_tap_doc_hat_gao_lang_ta.flv 83_01c1.swf DAI_GIA_DINH.jpg IMG_8897_copy.jpg Cau_chua.jpg Tv5_ke_chuyen_da_nghe_da_doc.flv DSC09818.jpg DSC09800.jpg DSC09799.jpg DSC097331.jpg DSC09741.jpg DSC09723.jpg DSC09683.jpg DSC09676.jpg DSC09671.jpg DSC09669.jpg DSC09649.jpg DSC09642.jpg DSC09639.jpg

    SÓNG ĐÔI

    LIÊN KẾT TRƯỜNG

    Minh Khai

    BIỂU TƯỢNG CẢM XÚC


    người theo dõi facebook Hue Pham

    NƠI GỬI Ý KIẾN

    Gốc > PHƯƠNG PHÁP DẠY -HỌC "BÀN TAY NẶN BỘT" >

    Giới thiệu PP BTNB qua bài "Tính chất của nước" (Khoa học 4)

    Bản chất của PP BTNB là HS tự làm thí nghiệm và từ đó, tự tìm ra, tự nói ra kiến thức cần học.

    GV đưa ra một số thí nghiệm tương ứng với các kiến thức mà học sinh cần tự phát hiện, tự tìm ra. 
    1) Phát cho mỗi nhóm HS (4 em): một cốc nước (cốc thủy tinh trong suốt), một hòn sỏi.
    Yêu cầu: Hãy dùng cốc nước để che dấu hòn sỏi. Từ đó, hãy rút ra kết luận khoa học.
    (Hoặc phát cho mỗi nhóm HS (4 em): một cốc nước (cốc thủy tinh trong suốt), một hòn sỏi.
    Yêu cầu: Hãy dùng cốc nước làm cho viên sỏi đổi màu. Từ đó, hãy rút ra kết luận khoa học.)(* Kết luận: Nước trong suốt, không màu)
    2) Phát cho mỗi nhóm HS (4 em): một cốc nước sạch.
    Yêu cầu: Hãy cho biết mùi và vị của nước. Từ đó, hãy rút ra kết luận khoa học.      
    (*Kết luận: Nước không mùi, không vị)

    3) Phát cho mỗi nhóm HS (4 em): một cốc nước, một cái bát.
    Yêu cầu: Hãy chuyển nước từ cốc sang bát mà vẫn giữ nguyên hình dạng ban đầu của nó. Từ đó, hãy rút ra kết luận khoa học.(* Kết luận: Nước không có hình dạng nhất định)
    4) Phát cho mỗi nhóm HS (4 em): một tấm kính, trên đó có một cái vạch ngang chia tấm kính làm 2 phần; ở giữa một phần, cho sẵn vài giọt nước.
    Yêu cầu: Hãy làm cho nước chảy qua vạch sang bên kia tấm kính. Từ đó, hãy rút ra kết luận khoa học.
     (Hoặc: Phát cho học sinh 1 tấm kính có vẽ một vòng tròn, 1 ít nước trong cốc.  Bông , muối , đường , cát.Yêu cầu : Dùng ít nước trong cốc , hãy giữ nguyên lượng nước trong phạm vi vòng tròn tấm kính.Từ đó rút ra kết luận khoa học.(* Kết luận : Nước chảy từ cao xuống thập, lan ra khắp mọi phía).

    5,Yêu cầu : Hãy làm giảm nước trong cốc bằng bông. Từ đó rút ra kết luận khoa học. 
    (* Kết luận : Nước thấm qua 1 số vật.)

    6, Yêu cầu : Đổ 1 thìa muối (đường) nhỏ vào cốc , lấy thìa ngoáy đều . Hãy tìm những hạt muối (đường) có trong cốc ?Từ đó rút ra kết luận khoa học.(* Kết luận : Muối (đường) tan trong nước)
    Yêu cầu: Cho 1 ít cát vào cốc nước . Hãy giấu những hạt cát vào cốc nước ?Từ đó rút ra kết luận khoa học.(*Kết luận: Nước không hòa tan cát)
    * Kết luận chung : Nước hoà tan 1 số chất , không hoà tan một số chất.


    Nhắn tin cho tác giả
    Phi Ngoc Linh Phuong @ 22:54 29/03/2015
    Số lượt xem: 674
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến

    BẮC KINH - THƯỢNG HẢI 2009(THẦY YÊN TẶNG)

    TÔI TRƯỚC BIỂN

    TÌM KIẾM ĐA NĂNG