CHÀO MỪNG THẦY, CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BLOG CÁNH DIỀU CỦA CÔ GIÁO PHẠM THỊ THU HUẾ
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía góc bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay góc bên phải.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía góc bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay góc bên phải.
NƠI GỬI Ý KIẾN
TUẦN 11,12 LỚP 5(2012 - 2013)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phi Ngoc Linh Phuong (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:28' 04-11-2012
Dung lượng: 100.6 KB
Số lượt tải: 90
Nguồn:
Người gửi: Phi Ngoc Linh Phuong (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:28' 04-11-2012
Dung lượng: 100.6 KB
Số lượt tải: 90
Số lượt thích:
0 người
Tuần 11:
Thứ Hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
SÁNG:
Chào cờ
*****************************************************************
Tập đọc
Chuyện một khu vườn nhỏ
I- Mục tiêu
- Đọc rành mạch, lưu loát; diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ông).
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiêncủa hai ông cháu. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A- Giới thiệu bài
- GVsử dụng tranh minh hoạ chủ điểm giới thiệu về chủ điểm
B- Bài mới
1- Giới thiệu tranh bài đọc
2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc
- Đọc toàn bài.
- Hướng dẫn chia đoạn .
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn.GV nghe HS đọc kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS .Chú ý HS đọc đúng ngữ điệu câu hỏi , câu cảm trong bài.
- Tìm hiểu từ ngữ mới trong bài
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK
*Câu 1: GV nêu câu hỏi
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
- Gv nhận xét, hoàn thiện câu trả lời.
*Câu 2: + Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật ?
- GV nhấn mạnh các từ ngữ miêu tả về các cây, hoa, chú ý cho HS học tập cách miêu tả của tác giả.
*Câu 3: + Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
- GV chốt lại: Thu rất yêu vườn, em mong muốn ban công nhà mình cũng là một khu vườn, em muốn sẻ chia niềm vui với bạn.
*Câu 4: GV nêu câu hỏi.
+ Em hiểu “ Đất lành chim đậu” là thế nào?
- GV nhận xét, chốt lại ý nghĩa câu thành ngữ.
c, Luyện đọc diễn cảm
- Yêu cầu 3 HS đọc diễn cảm theo ba đoạn. GV giúp HS tìm đúng giọng cho các đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Treo bảng phụ có viết đoạn văn.
- GV đọc diễn cảm đoạn văn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV và HS cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
3- Củng cố- dặn dò
- Nêu nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và nêu nội dung tranh
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS nêu dự kiến chia đoạn.
- HS luyện đọc tiếp nối theo 3 đoạn.( đọc 2 lượt)
Đoạn 1: Bé Thu ... từng loài cây.
Đoạn 2: Cây quỳnh ... là vườn.
Đoạn 3 : Một sớm ... hả cháu?
- HS đọc chú giải .
- HS luyện đọc theo cặp
- 1, 2 HS đọc cả bài.
- Hoạt động cá nhân, nêu kết quả
để ngắm nhìn c
Thứ Hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
SÁNG:
Chào cờ
*****************************************************************
Tập đọc
Chuyện một khu vườn nhỏ
I- Mục tiêu
- Đọc rành mạch, lưu loát; diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ông).
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiêncủa hai ông cháu. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A- Giới thiệu bài
- GVsử dụng tranh minh hoạ chủ điểm giới thiệu về chủ điểm
B- Bài mới
1- Giới thiệu tranh bài đọc
2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc
- Đọc toàn bài.
- Hướng dẫn chia đoạn .
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn.GV nghe HS đọc kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS .Chú ý HS đọc đúng ngữ điệu câu hỏi , câu cảm trong bài.
- Tìm hiểu từ ngữ mới trong bài
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK
*Câu 1: GV nêu câu hỏi
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
- Gv nhận xét, hoàn thiện câu trả lời.
*Câu 2: + Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật ?
- GV nhấn mạnh các từ ngữ miêu tả về các cây, hoa, chú ý cho HS học tập cách miêu tả của tác giả.
*Câu 3: + Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
- GV chốt lại: Thu rất yêu vườn, em mong muốn ban công nhà mình cũng là một khu vườn, em muốn sẻ chia niềm vui với bạn.
*Câu 4: GV nêu câu hỏi.
+ Em hiểu “ Đất lành chim đậu” là thế nào?
- GV nhận xét, chốt lại ý nghĩa câu thành ngữ.
c, Luyện đọc diễn cảm
- Yêu cầu 3 HS đọc diễn cảm theo ba đoạn. GV giúp HS tìm đúng giọng cho các đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Treo bảng phụ có viết đoạn văn.
- GV đọc diễn cảm đoạn văn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV và HS cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
3- Củng cố- dặn dò
- Nêu nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và nêu nội dung tranh
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS nêu dự kiến chia đoạn.
- HS luyện đọc tiếp nối theo 3 đoạn.( đọc 2 lượt)
Đoạn 1: Bé Thu ... từng loài cây.
Đoạn 2: Cây quỳnh ... là vườn.
Đoạn 3 : Một sớm ... hả cháu?
- HS đọc chú giải .
- HS luyện đọc theo cặp
- 1, 2 HS đọc cả bài.
- Hoạt động cá nhân, nêu kết quả
để ngắm nhìn c
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
TÔI TRƯỚC BIỂN
Hồng nhà
TÌM
KIẾM ĐA NĂNG
Các ý kiến mới nhất